MBA в СНГ


Статьи о MBA

Исследовательская группа из Нью-Йорка, и университет штата Мичиган провели грандиозное исследование на предмет малого количества женщин среди выпускников МВА. Одним из факторов, который удерживал женщин от поступления в бизнес-школы, было отсутствие веры в свои способности по математике.

Рынок второго высшего образования с каждым годом растет, и количество факультетов, предлагающих получить еще один диплом, увеличивается. Однако польза от второго-высшего образования во многих случаях является спорной.

Бизнес-образование развивается в Великобритании довольно бурно: оно является самым популярным видом на первой ступени высшего образования и вторым по популярности на второй ступени. Специальности «Бизнес» и «Менеджмент» привлекают в Великобританию больше иностранных студентов, чем какие-либо другие.

Не так уж много в современном деловом мире видов профессиональной деятельности, которые характеризуются наличием собственной философии, делающей их уникальными среди прочих способов трудиться. Представителями «философских» профессий являются врачи, адвокаты, научные работники, а в мире бизнеса — люди, имеющие диплом MBA.

Jбучение должно быть полезным как для всей организации, так и для отдельных сотрудников. Отношение руководства к обучению персонала в значительной мере связано с пониманием того, какие выгоды получает в результате организация и какие издержки она несет при обучении разных категорий работников.

Задача дистанционного образования - учить, не имея прямого постоянного контакта с обучаемым. Можно сформулировать базовые принципы, на основе которых создаются системы дистанционного образования, являющиеся сегодня мерилом удачных решений.

Обучение — это циклический и кумулятивный процесс постоянного обновления и расширения копилки ваших знаний. Цель обучения — изменить ваше поведение, чтобы вы могли действовать более успешно. Обучение — это процесс постоянной трансформации личности.

Ключевое обучение в большинстве организаций происходит ни на вершине, ни внизу, а на уровне среднего менеджмента. Это хорошо согласуется с наблюдением, что успешно обучающимся организациям всегда свойственно наличие сильных руководителей среднего звена.

Современное послевузовское образование невозможно представить без международного сотрудничества – стажировок в иностранных университетах, совместных программ, разработанных вузами разных стран. Еще в 1999 году сотрудничество между университетами было признано одним из приоритетов развития единой Европы

Интернет-компания ломает традиционные представления о том, куда должен идти работать выпускник бизнес-школы. Теперь менеджеры со степенью МВА предпочитают Google банкам и консалтинговым компаниям.

Страницы


Подписка на Статьи о MBA