MBA в СНГ


Статьи о MBA

В России существует уже множество бизнес-школ. Но довольно много из них предоставляют некачественные образовательные услуги, являющиеся лишь пародией на бизнес-образование.Одно лицензирование уже не может остановить поток некачественных программ МВА, нужна независимая экспертиза.

MBA в Европе - сейчас это уже не пустые слова, звучащие как миф. Для многих это уже пройденный этап, позволивший насладиться всеми дивидентами высококлассного европейского бизнес-образования в полную силу.

На что может расчитывать студент после окончания школы бизнеса? Карьерный рост или повышение заработной платы или и то, и идругое. Некоторые статистические данные.

Управление проектом методами МВА - это управление изменениями, которые должны быть произведены в результате осуществления программ МВА. Состояние программ МВА от идеи до завершения характеризуется изменением ряда показателей, которые определяют методы МВА на основе которых устанавливается успешность проекта.

Не так уж много в современном деловом мире видов профессиональной деятельности, которые характеризуются наличием собственной философии, делающей их уникальными среди прочих способов трудиться. Представителями «философских» профессий являются врачи, адвокаты, научные работники, а в мире бизнеса — люди, имеющие диплом MBA.

Jбучение должно быть полезным как для всей организации, так и для отдельных сотрудников. Отношение руководства к обучению персонала в значительной мере связано с пониманием того, какие выгоды получает в результате организация и какие издержки она несет при обучении разных категорий работников.

Задача дистанционного образования - учить, не имея прямого постоянного контакта с обучаемым. Можно сформулировать базовые принципы, на основе которых создаются системы дистанционного образования, являющиеся сегодня мерилом удачных решений.

Обучение — это циклический и кумулятивный процесс постоянного обновления и расширения копилки ваших знаний. Цель обучения — изменить ваше поведение, чтобы вы могли действовать более успешно. Обучение — это процесс постоянной трансформации личности.

Ключевое обучение в большинстве организаций происходит ни на вершине, ни внизу, а на уровне среднего менеджмента. Это хорошо согласуется с наблюдением, что успешно обучающимся организациям всегда свойственно наличие сильных руководителей среднего звена.

Современное послевузовское образование невозможно представить без международного сотрудничества – стажировок в иностранных университетах, совместных программ, разработанных вузами разных стран. Еще в 1999 году сотрудничество между университетами было признано одним из приоритетов развития единой Европы

Страницы


Подписка на Статьи о MBA